PENGARUH PENERAPAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA TEMA 1 SUBTEMA 1 KELAS V SD 060927 MEDAN T.A 2023/2024

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan strategi
crossword puzzle terhadap motivasi belajar siswa pada tema 1 subtema 1
pembelajaran 3 kelas V SDN 060927 Medan. Populasi pada penelitian ini yaitu
sebanyak 54 siswa yang terdiri dari siswa kelas V. Sampel pada penelitian yang
digunakan yaitu simple random sampling yang merupakan teknik pengambilan
sampel secara acak tanpa memperhatikan setara yang ada pada populasi. Data
dikumpulkan dengan menggunakan angket dan diperkuat dengan menggunakan
soal tes yang diberikan, dan penelitian dilakukan dengan menggunakan quasi
eksperimen design. Hasil yang didapatkan pada penelitian ini menunjukan bahwa
penerapan dari strategi crossword puzzle memberikan pengaruh yang signifikan
terhadap motivasi belajar siswa SD 060927 Medan. Rata-rata yang didapatkan
pada hasil posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol menunjukanbahwasannya
nilai posttest pada kelas eksperimen lebih besar dibandingkan dengan nilai posttets
pada kelas kontrol yaitu 88,33 > 73,56. Sedangkan pada hipotesis penelitian nilai t
hitung yang dihasilkan lebih besar daripada t tabel yaitu 14,84 > 2,00. Sehingga Ha
diterima, berrati terdapat pengaruh dari penerapan strategi crossword puzzle
terhadap motivasi belajar siswa SD 060927 Medan.