PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK TEMA 2 MENYAYANGI TUMBUHAN DAN HEWAN DI KELAS III SD NEGERI 050694 BATANG SERANGAN T.A 2023/2024

Penelitian ini dilatar belakangi berdasarkan masalah yaitu, guru kesulitan dalam
mengajarkan tematik yang berdampak pada tingkat pemahaman siswa terhadap
pembelajaran tematik menjadi kurang. Guru lebih sering mengajar mata pelajaran
dibanding dengan pembelajaran tematik dengan alasan belum mampu
mengajarkan tematik. Guru kesulitan dalam mengaitkan konsep antar mata
pelajaran pada suatu tema. Sebaiknya siswa kelas awal akan lebih baik jika siswa
belajar dengan pendekatan pembelajaran tematik karena taraf berpikir siswa masih
keseluruhan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Validitas, Efektivitas, dan
Praktikalitas dari Media Pembelajaran Pop up book dalam meningkatkan hasil
belajar siswa kelas III SDN 050694 Batang Serangan. Penelitian ini menggunakan
metode Research & Development dengan model ADDIE yang terdiri dari 5
langkah yaitu; Anlysis, Design, Devlopment, Implementation, Evaluation. Teknik
penggumpulan data yaitu observasi, wawancara, skala, dan test. Teknik analisis
data yaitu teknik analisis data kualitatif dan teknik analisis data kuantitatif.
Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan produk Media Pembelajaran Pop-
Up Book Pada Tema 2 Menyayangi Tumbuhan dan Hewan Subtema I
Pembelajaran I. Hasil analisis menandakan bahwa Media Produk ini telah
divalidasi oleh ahli desain dan teknologi, dan materi media komik berbasis
webtoon memperoleh hasil persentase 80% dan 85% dengan kategori sangat
layak. Hasil kepraktisan mendapatkan persentase dengan kategori sangat praktis
sebesar 90% dan keefektifan mendapatkan beberapa hasil yaitu ketuntasan hasil
hasil tes diperoleh 85% dengan kualifikasi sangat efektif. Dengan demikian,
Media Pembelajran Pop-Up Book Pada Tema 2 Menyayangi Tumbuhan dan
Hewan Subtema I Pembelajaran I yang dihasilkan dinyatakan valid, praktis, dan
efektif digunakan sebagai perangkat pembelajaran serta mampu melatihkan
keterampilan berpikir kritis.