HUBUNGAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN KELAS DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SDN 106162 MEDAN ESTATE T.A 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa dan apakah ada hubungan pengelolaan kelas dengan motivasi belajar siswa SD Negeri 106162 Medan Estate. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bersifat korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 106162 Medan Estate dengan jumlah 32 orang. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 106162 Medan Estate dengan jumlah 32 orang. Instrumen penelitian yang digunakan berbentuk angket kemampuan pengelolaan kelas dan motivasi belajar siswa sebanyak 30 pertanyaan yang sudah di validasi oleh dosen ahli. Hasil penelitian diperoleh hasil jawaban angket kemampuan pengelolaan kelas diperoleh rata-rata sebesar 83,9 dengan kategori sedang. Selanjutnya hasil penelitian diperoleh bahwa motivasi belajar siswa nilai rata-rata sebesar 73,15 dengan kategori cukup. Hasil perhitungan korelasi diperoleh harga rxy lebih besar dari nilai rtabel yaitu 0,562 > 0,349 maka dapat dilihat bahwa kemampuan pengelolaan kelas memiliki hubungan positif dengan motivasi belajar siswa di SD Negeri 106162 Medan Estate T.A 2023/2024. Hasil perhitungan uji t menunjukkan bahwa harga nilai thitung lebih besar dari pada nilai ttabel yaitu 3,72 > 1,697 maka dapat dilihat bahwa pengelolaan kelas memiliki hubungan yang signifikan dengan motivasi belajar siswa SD Negeri 106162 Medan Estate T.A 2023/2024.