STUDI KASUS PEMBERIAN GADGET OLEH ORANG TUA DAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK 2-3 TAHUN DI KEL. MENCIRIM LK VIII T.A 2021/2022

Pada usia 2-3 tahun anak masih mengalami masa emas (golden age). Pada
masa tersebut ada 6 (enam) aspek yang sedang berkembang kemudian pada usia
2-3 tahun anak juga sedang dalam tahap mengeksplorasi dan berinteraksi
langsung dengan lingkungan sekitar, untuk membantu aspek perkembangan anak
maka sudah menjadi tugas orangtua untuk memberikan stimulus agar
perkembangannya sesuai dengan usia anak. Salah satu aspek yang dikembangkan
pada masa golden age adalah aspek bahasa, aspek bahasa penting untuk
dikembangkan karena bahasa adalah alat atau cara setiap individu untuk
berkomunikasi dengan lainya. Anak memperoleh bahasa secara alami, diperoleh
melalui pembiasaan mendengar dan mempraktekannya.
Para orang tua dapat memanfaatkan teknologi dalam menstimulasi aspek
perkembangan terutama perkembangan bahasa anak dengan memberikan stimulus
berupa menonton video edukasi, bernyanyi, dan bermain peran dari video yang
telah ditonton. Dalam penggunaan gadget pada anak, sangat dianjurkan kepada
orang tua untuk tetap mengawasi anak selama beraktivitas menggunakan gadget,
mengingat dampak negatif yang ditimbulkan oleh gadget apabila digunakan
secara berlebihan pada anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
perkembangan bahasa anak usia 2-3 tahun dan pemberian gadget oleh orang tua di
Kelurahan Mencirim Lk VIII. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus
dengan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Penelitian ini menggunakan 4
orang anak usia 2-3 tahun dengan perkembangan bahasa yang berbeda-beda
sebagai subjek penelitian di Kelurahan Mencirim Lk.VIII. Pengumpulan data
dilakukan pada penelitian ini adalah metode observasi kepada anak dan orang tua
subjek serta wawancara yang dilakukan kepada orang tua subjek. Analisis data
pada penelitian deskriptif kualitatif menggunakan 3 cara yaitu, reduksi data,
penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data yang
digunakan pada penelitian ini adalah teknik triangulasi.
Dari hasil penelitian penulis menemukan bahwa pemberian gadget kepada
anak memberikan efek positif apabila diiringi stimulus dan pengawasaan yang
tepat dari orang tuanya. Dari hasil observasi yang telah dilakukan kepada anak
dan orang tua, peneliti menemukan bahwa rata-rata durasi pemakaian gadget yang
diberikan orang tua kepada anak adalah 1-2 jam per harinya dengan frekuensi
pemberian gadget yang berbeda-beda. Gadget diberikan pada saat jam makan,
jam tidur, dan pada saat anak menangis. orang tua yang memberikan gadget
kepada anak sebagai alat menenangkan anak 2-3 tahun. Anak yang yang
diperbolehkan bermain gadget memiliki tahap perkembangan yang berbeda-beda,
frekuensi penggunaan, serta pemahaman orang tua dan cara menstimulasi
perkembangan bahasa anak yang juga berbeda-beda.