PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK PSIKODRAMA TERHADAP PERILAKU AGRESIF PADA SISWA KELAS IX-2 SMP SWASTA AGIA SOPHIA T.A 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok
dengan teknik psikodrama terhadap perilaku agresif pada siswa kelas IX-2 SMP
Agia Shopia. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experiment dengan
desain one group pretest and posttest design. Subjek dalam penelitian ini adalah
10 orang siswa kelas IX -2 yang memiliki perilaku agresif yang tinggi. Instrument
yang digunakan adalah angket perilaku agresif, instrument yang digunakan
sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling kelompok. Data analisis
menggunakan Uji Wilcoxon untuk melihat adanya pengaruh signifikan konseling
kelompok teknik psikodrama terhadap perilaku agresif pada siswa. Hasil
perhitungan skor tes awal (pretest) diperoleh rata-rata 81 sedangkan setelah
diberikan layanan konseling kelompok teknik psikodrama (posttest) diperoleh
rata- rata sebesar = 47,3 artinya skor rata – rata peserta didik setelah mendapatkan
layanan tersebut lebih rendah sebelum mendapatkan layanan. Perubahan penuruan
perilaku agresif peserta didik sebesar 71,24%. Hasil analisis yang diperoleh dalam
penelitian ini adalah Jhitug > Jtabel dimana nilai Jhitung = 10 dengan α = 0,05
dan N = 10, maka di ketahui Jtabel = 8 sehingga dari data tersebut terlihat bahwa
Jhitug > Jtabel dimana 10>8 dengan yang artinya hipotesis diterima dengan
demikian dapat disimpulkan “Ada Pengaruh Konseling Kelompok Teknik
Psikodrama Terhadap Perilaku Agresif Siswa Kelas IX-2 SMP Agia Shopia
Medan atau penelitian ini diterima.