PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA MENGGAMBAR BENTUK SILINDRIS MENGGUNAKAN TEKNIK ARSIRAN HITAM PUTIH SISWA KELAS VIII SMP NURUL ISLAM INDONESIA KOTA MEDAN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa kelas VIII-1 SMP Nurul Islam
Indonesia dalam membuat gradasi arsiran pada pembelajaran menggambar
bentuk. Sebelumnya, hasil belajar siswa mencapai 45% dengan 10 siswa
mencapai KKM ≤75 dan 12 siswa dibawah KKM ≤75. Penyebab utamanya
adalah penggunaan metode ceramah dan kurangnya arahan yang diberikan oleh
guru menjadi faktor penyebab kesulitan siswa dalam menggambar. Hal ini
menyebabkan kurangnya minat siswa pada pembelajaran menggambar
bentuk.Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui penerapan metode
demonstrasi terhadap proses menggambar bentuk silindris menggunakan teknik
arsiran hitam putih pada siswa kelas VIII SMP Nurul Islam Indonesia, 2) untuk
meningkatkan hasil belajar siswa dalam pelajaran menggambar bentuk silindris
pada siswa kelas VIII SMP Nurul Islam Indonesia Kota Medan. Penelitian ini
menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam dua siklus, masing
- masing siklus terdiri dari satu kali pertemuan. Hasil penelitian ini menunjukkan
peningkatan minat dan hasil belajar siswa setelah diterapkannya metode
demonstrasi pada pembelajaran menggambar bentuk silindris. Pada siklus I,
persentase minat siswa mencapai 81%, meningkat menjadi 100% pada siklus II.
Persentase hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan yang signifikan, dari
54% atau 12 siswa pada siklus I menjadi 77% atau 17 siswa pada siklus II.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode demonstrasi dapat
meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada pembelajaran menggambar
bentuk silindris.