HUBUNGAN REGULASI DIRI DENGAN PERENCANAAN KARIR PADA SISWA KELAS X SMA N 10 MEDAN

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Hubungan Regulasi Diri dengan
Perencanaan Karir Pada Siswa Kelas X SMA N 10 Medan. Metode penelitian
yang di gunakan adalah penelitian kuantitatif korelasi. Pengambilan sampel dalam
penelitian menggunakan Random sampling dengan menggunakan rumus slovin.
Besar sampel adalah 151 orang siswa. Alat pengumpulan data yang
digunakan adalah angket. Validitas angket diperoleh dengan product moment
correlation serta uji reliabilitas diperoleh dengan uji Cronbach alpha. Uji
hipotesis menggunakan rumus product moment dari pearson dengan bantuan
SPSS20 For Windows. Hasil analisis nilai signifikan sebesar 0,006 > 0,005. Maka
dapat ditarik kesimpulan bahwa interpretasi hasil uji korelasi menunjukkan
adanya hubungan antara kedua variabel regulasi diri dengan perencanaan karir.
Hasil korelasi antara regulasi diri dengan perencanaan karir bernilai 0,224,
Artinya terdapat hubungan dengan level korelasi rendah antara 0,20 - 0,399.
Dimana, nilai signifikansi berada pada rentang angka 0,000 yang artinya < 0,05,
maka terdapat hubungan korelasi negatif antara regulasi diri dengan perencanaan
karir sebesar 0,224 pada pelaksanaan penelitian ini.