DÉVELOPPEMENT DES MATERIAUX D’APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS EN UTILISANT VIDÉO D’ANIMATION TWEENCRAFT À SMAN 11 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi ajar dan menguji kelayakan materi dan media pembelajaran bahasa prancis pada tema les vacances et le loisirs. Penelitian ini menggunakan metode Research dan Development dari Richey and Klein. Dalam metode ini, ada tiga langkah utama; Perencanaan, Penciptaan, dan Evaluasi. Analisis Kebutuhan tersebut dibagikan kepada 34 siswa SMAN 11 yang belajar bahasa prancis. Perencanaan ini dilakukan dengan memilih materi pembelajaran yang sesuai tertera dalam RPP mata pelajaran bahasa prancis. Tahap kedua adalah tahap Penciptaan, pada bagian ini, peneliti berproses dalam tiga cara. Yang pertama adalah Menjelaskan materi bahasa prancis, yang kedua adalah Mempresentasikan dan menciptakan video animasi tweencraft, dan yang ketiga adalah tahap pembuatan Tâche finale. Selanjutnya tahap yang ketiga utama adalah tahap evaluasi. Pada langkah ini, bahan yang dikembangkan dan bahan yang digunakan untuk mengembangkan materi pembelajaran adalah validasi dua validator yang berbeda untuk mengetahui kelayakannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi yang telah dikembangkan berada di kategori “baik” dengan skor 88,88% yang berarti baik dan bisa dilakukan. Selanjutnya media video animasi tweencraft yang digunakan sebagai media pembelajaran untuk materi yang telah dikembangkan dinilai “baik” dengan skor 88,33% yang berarti layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran dikelas.