DIE ERSTELLUNG EINES LERNMEDIUMS FÜR DIE GRAMMATIK MIT HILFE DER ADOBE ANIMATE SOFTWARE

Sihombing, Marlata (2023) DIE ERSTELLUNG EINES LERNMEDIUMS FÜR DIE GRAMMATIK MIT HILFE DER ADOBE ANIMATE SOFTWARE. Undergraduate thesis, UNIMED.

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Abstract

Das Ziel dieser Untersuchung ist es, ein Lernmedium für die Grammatik mit
Hilfe der Adobe Animate Software zu erstellen. In dieser Untersuchung wird die
deskriptive qualitative Methode angewendet. Diese Untersuchung wird in der
Fakultät für Sprache und Kunst an der Staatlichen Universität von Medan
durchgeführt wurde. Der Prozess der Erstellung des Lernmediums besteht aus der
Erklärung der Phasen von Richey und Klein Theorie. Darunter sind: 1) die
Planungsphase, 2) die Erstellungsphase, 3) die Evaluationsphase. Die Daten dieser
Untersuchung sind Wörter, Sätze, die Verwendung von Präpositionen im Dativ,
im Akkusativ, und Wechselpräpositionen (Präpositionen mit Dativ oder
Akkusativ). Die Datenquelle dieser Untersuchung sind Studio Express A2 und
Grundstufen Grammatik für Deutsch als Fremdsprache und das Internet. Das
Ergebnis dieser Untersuchung ist eine Anwendung, die auf Handys und Computer
verwendet werden kann. Dieses Lernmedium besteht aus 38 Slide mit der
Einführung, Lernziele, Materialien, Übungen, und Literaturverzeichnis. Dieses
Lernmedium in Form von Anwendungen haben eine Kapazität von 9,50 MB. Das
Lernmedium wurde von Materialexpertin und Medienexpertin bewertet. Die
Ergebnisse der Bewertung zeigt, dass dieses Lernmediums die gesammte Note
87,5 mit Bewertungskriterium gut ist.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Keywords: die Erstellung; Lernmedium; Grammatik; Adobe Animate Software
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
P Language and Literature > PD Germanic languages
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User: Mrs Yuni Chairani
Date Deposited: 29 May 2024 03:04
Last Modified: 29 May 2024 03:04
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/58115

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