ANALISIS KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK BAPTIS INDEPENDEN MEDAN

Adapun masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya kemampuan mengenal huruf khususnya pada kategori kemampuan mengenal bentuk/simbol, membuat coretan dan meniru huruf. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat kemampuan mengenal huruf anak usia 4-5 tahun di Tk Baptis Independen Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Dengan metode pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan lembar wawancara yang ditujukan kepada anak dan guru, subjek dalam penelitian ini adalah 5 orang anak di kelas A Tk Baptis Independen Medan. Berdasarkan analisis data dari 5 responden 3 orang anak masih memiliki kesulitan dalam kemampuan mengenal huruf terkhususnya dalam kemampuan mengenal bentuk/simbol dan 2 orang anak sudah mulai mampu. 3 orang anak masih belum mampu dalam kemampuan mengenal huruf terkhusus dalam kategori kemampuan membuat coretan dan 2 orang anak sudah mampu. 2 orang anak belum mampu dalam mengenal huruf terkhusus kemampuan meniru huruf dan 1 orang anak cukup mampu dan 2 orang anak sudah mampu