Pengembangan Buku Digital Sub Materi Spermatophyta Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Siswa SMA Negeri 3 Binjai

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kelayakan buku digital (e-book) berbasis inkuiri terbimbing. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang meliputi lima tahapan yaitu: analysis (analisis), design (perancangan), development (pengembangan), implementation (implementasi) dan evaluation (evaluasi). Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 Binjai pada kelas X IPA. Hasil validasi oleh tim ahli materi diperoleh nilai sebesar 88,5 dengan kategori “Sangat Layak”, oleh ahli desain layout diperoleh nilai sebesar 97,4 dengan kategori “Sangat Layak” dan oleh ahli desain pembelajaran diperoleh nilai sebesar 88,0 dengan kategori “Sangat Layak”. Untuk penilaian uji individu diperoleh nilai sebesar 68,8 dengan kategori “Baik”, penilaian skala kecil diperoleh nilai sebesar 79,4 dengan kategori “Baik” sedangkan penilaian skala besar diperoleh nilai sebesar 96 dengan kategori “Sangat Baik”. Perbedaan rata-rata hasil siswa dengan nilai P pada kelas kontrol dan eksperimen diperoleh nilai sebesar 0,001 < 0,05. Nilai N-Gain pada kelas kontrol diperoleh nilai sebesar 0,488 dengan kategori sedang dan pada kelas ekperimen diperoleh sebesar 0,574 dengan kategori sedang. Oleh karena itu, e-book biologi sub materi spermatophyta berbasis inkuiri terbimbing cukup efektif digunakan dalam pembelajaran biologi.