Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Teknik Restrukturisasi Kognitif Terhadap Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Siswa SMA Yayasan Cerdas Bangsa

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok teknik Strukturisasi Kognitif terhadap kecemasan dalam menghadapi ujian pada siswa kelas XI SMA Yayasan Cerdas Bangsa. Jenis penelitian adalah quasi experiment. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah 8 orang siswa kelas XI SMA Yayasan Cerdas Bangsa. Teknik pengumpulan menggunakan instrument skala kecemasan menghadapi ujian. Teknik analisis data yang digunakan dalam
penelitian adalah teknik analisis Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum dilakukan tindakan layanan konseling kelompok teknik Strukturisasi Kognitif skor rata-rata pada pre-test kecemasan menghadapi ujian yang diperoleh
sebesar 119,75 dan setelah diberikan layanan konseling kelompok teknik strukturisasi Kognitif, skor rata-rata post-test kecemasan menghadapi ujian yang diperoleh menjadi 74,75 sehingga terjadi selisi perubahan kecemasan menghadapi
ujian yang diperoleh seluruhnya dari 8 orang responden adalah sebesar 50,2%. Dengan demikian terjadi perubahan skor rata-rata sebesar 30,30% . Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh layanan konseling kelompok terhadap kecemasan dalam menghadapi ujian pada siswa kelas XI SMA Yayasan Cerdas
Bangsa.