PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 DELI TUA

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam materi trigonometri terhadap kelas X Mia 6 dengan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS). Jenis penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus, dalam 1 siklus memiliki 2 pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan pada kemampuan berpikir kreatif siswa. Hal ini ditandai pada siklus-I memberikan hasil persentase klasikal 28,57% hanya 10 orang siswa yang tuntas dengan rata-rata sebanyak 61,40. Kemudian dalam siklus-II menunjukkan hasil yang meningkat dilihat dari persentase klasikalnya 88,57% terdapat 31 orang siswa yang tuntas dengan rata-rata nilai sebesar 79,97. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) Berdasarkan hasil pembahasan bahwa pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas X Mia 6 SMA Negeri 1 Deli Tua; 2) Kesulitan siswa belajar materi Trigonometri melalui model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) di SMA Negeri 1 Deli Tua, yaitu siswa memerlukan pemahaman konsep materi yang sangat tinggi, tidak semua siswa mau diajak bekerja sama serta bertukar pikiran, dan siswa yang berani menyatakan pendapatnya akan lebih dominan; 3) Upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dengan menerapkan fase pembelajaran Search, Solve, Create, dan Share dengan baik dan runtut