PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TUTORIAL BERBASIS AUDIO VISUAL MENGGAMBAR BEBEK PADA MATERI MENGGAMBAR FLORA, FAUNA DAN ALAM BENDA DI KELAS VII SMP NEGERI 2 TAKENGON

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prosedur penyusunan dan mengetahui tingkat validitas media pembelajaran tutorial berbasis audio visual menggambar bebek pada materi menggambar flora, fauna dan alam benda di Kelas VII SMP Negeri 2 Takengon melalui hasil validasi ahli media, ahli materi dan respon pendidik serta peserta didik yang dikembangkan oleh peneliti. Metode

penelitian pengembangan R&D (Research and Development) dengan mengadaptasi model pengembangan ADDIE meliputi analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation) dan evaluasi (evaluation). Subjek penelitian yang terlibat terdiri dari ahli (media dan materi) dan pendidik serta peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran yang dikembangkan telah divalidasi oleh validator ahli media pada tahap I memperoleh hasil presentase kelayakan 41% termasuk dalam kriteria “Cukup Baik” dengan tingkat kelayakan “Layak” dan pada tahap II memperoleh hasil presentase kelayakan 96% termasuk dalam kriteria “Sangat Baik” dengan tingkat kelayakan “Sangat Layak”, sedangkan menurut validator media II memperoleh hasil presentase kelayakan 92% termasuk dalam kriteria “Sangat Baik” dengan tingkat kelayakan “Sangat Layak”, serta menurut validator ahli materi yaitu pada tahap I memperoleh hasil presentase kelayakan 52% termasuk dalam kriteria “Cukup Baik” dengan tingkat kelayakan “Layak” dan pada tahap II memperoleh hasil presentase kelayakan 91% termasuk dalam kriteria “Sangat Baik” dengan tingkat kelayakan “Sangat Layak”. Pengembangan media pembelajaran audio visual sangat layak dijadikan sebagai media dalam pembelajaran seni budaya pada materi menggambar flora, fauna dan alam benda.