PEMBUATAN E-MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROBLEM SOLVING DENGAN FLIP PDF PROFESSIONAL MATERI USAHA DAN ENERGI KELAS X DI SMK NEGERI 2 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul pembelajaran fisika berbasis Problem Solving. Selain itu, penelitian ini juga dilakukan untuk melihat kelayakan, efektivitas dan kepraktisan e-modul yang dihasilkan. Pada penelitian ini metode yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D) dengan model 4D yang dimodifikasi dari Thiagrajan. Subjek uji dalam penelitian ini adalah kelas X TITL 2 dengan jumlah siswa 35 orang. Pada penelitian ini diperoleh hasil kelayakan e-modul berdasarkan hasil validasi ahli materi, media dan respon guru dimana persentasenya adalah 91%, 87% dan 92,3%. Kepraktisan dilihat dari respon siswa melalui uji coba kelompok kecil dan besar dengan persentase 91,79% dan 89,23%, dan keefektifan dilihat dari hasil uji n-gain dengan nilai n-gain 0,56. Emodul yang dihasilkan dikategorikan sangat layak digunakan, sangat praktis dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran