Pengembangan Media Pembelajaran Quiz Matematika Interaktif Berbasis Web Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika yang
valid, efektif dan efisien serta dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis
siswa melalui pembelajaran berbasis web. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan
R&D (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design,
Development, Implementation, Evaluation). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Ipa
1 yang berjumlah 25 orang. Hasil dari penelitian ini sesuai dengan tujuan yang diharapkan yaitu
menghasilkan media yang valid, efektif dan efisien serta kemampuan pemecahan masalah siswa
dengan kategori sedang. Media ini dikategorikan sangat valid oleh validator ahli materi dengan
persentase sebesar 88,75% dan validator ahli media dengan persentase sebesar 82,08%.
Berdasarkan ketuntasan siswa, media ini dinyatakan sangat efektif dengan persentase ketuntasan
sebesar 88%. Media ini dinyatakan sangat praktis dilihat dari respon guru dengan persentase
84,28% dan respon siswa dengan persentase 85,71%. Tingkat pemecahan masalah pada siswa
tergolong sedang dengan rentang nilai n-gainnya 0,30-0,70