DÉVELOPPEMENT DU MÉDIA D'AUDIOVISUEL BASÉ SUR L'APPLICATION CANVA POUR L'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS AU LYCÉE

Cette recherche vise à développer du média d'audiovisuel basé sur l'application
Canva pour l'enseignement du français au lycée et à déterminer la faisabilité du
développement du média d'audiovisuel basé sur l'application Canva pour
l'enseignement du français au lycée. Ce type de recherche est la recherche et le
développement, qui utilise les procédures de recherche et développement de
Sugiyono avec des modifications. Le chercheur a utilisé 5 étapes sur 10 étapes
existantes, y compris l'identification du potentiel et des problèmes, la collecte des
données, la conception du produit, la validation de la conception et la révision de la
conception. L'analyse des données a utilisé une approche quantitative descriptive
en pourcentage. Les résultats de la recherche et du développement du média
audiovisuel basé sur l'application Canva pour l'enseignement du français au lycée
ont été déclarés faisables en termes de matériel avec un niveau de faisabilité de
82,85% et d'un point de vue médiatique avec un niveau de faisabilité de 90% avec
des suggestions ou commentaires de validateur de média, à savoir poser des
questions pratiques sur le média qui sera affichées aux élèves afin que le matériel
présenté puisse atteindre l'objectif d'utilisation de média. On peut donc conclure
que les matériels et supports développés sont déclarés faisables pour être utilisés ou
testés dans l'apprentissage de la langue française au lycée