Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Resiliensi Belajar Siswa di Kelas XI AK SMK Swasta Al-Wasliyah Marbau T.A 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap resiliensi belajar siswa di kelas XI AK SMK Swasta Al-Wasliyah Marbau T.A 2022/2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Subjek penelitian berjumlah 8 orang siswa kelas XI, 6 orang yang memiliki resilensi belajar rendah, 1 orang memiliki resiliensi sedang dan 1 orang memiliki resiliensi belajar tinggi. Data resiliensi belajar dikumpulkan menggunakan skala likert diberikan kepada siswa sebelum dan sesudah pelaksanaan layanan bimbingan kelompok. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon untuk mengetahui pengaruh pemberian layanan bimbingan kelompok terhadap resiliensi belajar siswa. Uji Wilcoxon menunjukan Jhitung = 10 sedangkan Jtabel = 4. Dari tabel kritis J untuk uji jenjang bertanda Wilcoxon untuk n=4, ɑ=0,05 sesuai dengan kriteria penerimaan dan penolakan hipotesis, hipotesis diterima jika Jhitung > Jtabel dimana 10 > 4. Data pre-test menghasilkan rata-rata 104,12 sedangkan rata-rata setelah memberikan layanan bimbingan kelompok adalah 137,25. Ada pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap resiliensi belajar siswa kelas XI AK SMK Swasta Al-Wasliyah Marbau T.A 2022/2023.