PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI KEAHLIAN AKUNTANSI DAN PERKANTORAN SMK TUNAS KARYA BATANG KUIS

Pembelajaran Wirausaha merupakan salah satu modal bagi mahasiswa untuk memperoleh pemahaman baik secara teoritis maupun praktis yang akan menjadi bekal dalam berwirausaha. Kemajuan pengetahuan yang terjadi di Indonesia diiringi dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi yang berdampak pada semua sektor, termasuk dalam bidang usaha dan pendidikan. Termasuk media sosial yang muncul sebagai bentuk penggunaan teknologi dalam domain wirausaha.
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Menjelaskan ada atau tidaknya pengaruh positif signifikan antara pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha pada siswa kelas XI Keahlian Akuntansi Dan Perkantoran SMK Tunas Karya. (2) Menjelaskan ada atau tidaknya pengaruh positif signifikan antara penggunaan media sosial terhadap minat pada siswa kelas XI Keahlian Akuntansi Dan Perkantoran SMK Tunas Karya. (3) Menjelaskan ada atau tidaknya pengaruh positif signifikan antara pembelajaran kewirausahaan dan penggunaan media sosial terhadap minat berwirausaha pada siswa kelas XI Keahlian Akuntansi Dan Perkantoran SMK Tunas Karya.
Jenis penelitian ini yaitu penelitian Ex-post Facto dengan metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif , instrumen yang digunakan berupa angket. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa Kelas XI Dan Perkantoran SMK Tunas Karya Batang Kuis 2022-2023, pengambilam sampel mengunakan total sampling yang berjumlah 97 siswa. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linear berganda.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh positif signifikan pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI Akuntansi Dan Perkantoran SMK Tunas Karya dengan hasil thitung > ttabel (4,988 > 1,98552) dengan nilai Sig 0,00 < 0,05. (2) Ada pengaruh negative dan signifikan antara media sosial terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI Akuntansi dan Perkantoran SMK Tunas Karya Hal ini didasarkan pada hasil nilai Sig 0,000 < 0,05. (3) Ada pengaruh positif signifikan antara pembelajaran Kewirausahaan dan penggunaan media sosial terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI Akuntansi Dan Perkantoran SMK Tunas Karya hal ini didasarkan pada hasil Fhitung > Ftabel atau 14.983 > 3,09 dan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05. Hasil Koefisien Determinasi (R2) sebesar 24 %.