EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING SISWA KELAS XI SMA NEGERI 11 MEDAN SELAMA PANDEMI COVID-19 MAPEL PJOK

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dan menganalisis proses pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan secara daring di Kelas XI SMA Negeri 11 Medan. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptifkuantitatif.
Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas XI SMAN 11 Medan dengan jumlah 360 orang. Metode pengambilan sampel adalah purposive sampling dan diperoleh sampel sebanyak 40 individu. Survei gaya Google Formulir berfungsi sebagai Instrumen penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif, sehingga pelaksanaan
pembelajaran online PJOK di SMAN 11 Medan dinilai sangat tidak efektif. Hal ini ditunjukkan dengan data yang diperoleh dari sebagian besar siswa, dengan 65% menyatakan pelaksanaan pembelajaran online PJOK sangat tidak efektif,
disusul oleh 20% siswa yang menyatakan pelaksanaan pembelajaran online PJOk sangat efektif, bahkan 7,5%. siswa menyatakan pelaksanaan pembelajaran online PJOK efektif, hingga 5% siswa menyatakan penerapan pembelajaran online PJOK cukup efektif dan 2,5% siswa menyatakan tidak efektif . Berdasarkan survei yang dilakukan terhadap 40 sampel yang teridentifikasi, pembelajaran online PJOK di Kelas XI SMAN Medan sangat tidak efektif di masa pandemi Covid-19.