PENGARUH MOTIVASI, DISIPLIN DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 RAYAT.P 2022/2023

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar siswa Kelas XI IPS SMA negeri 1 Raya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Motivasi, Disiplin dan Fasilitas Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Raya. Adapun populasi dalam penelitian ini sebanyak 102 siswa dan sampel keseluruhan total siswa yaitu 102 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket/kuesioner dan studi dokumentasi.Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regsresi linier berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Persamaan Regresi Y = 35,309 + 0,197 X1 + 0,193 X2 + 0,221 X3.(2) Secara Parsial terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Raya dengan nilai thitung> ttabel dimana 5,078 > 1,660 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. (3) Secara Parsial terdapat pengaruh positif dan signifikan disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Raya dengan nilai thitung> ttabel dimana 3,314 > 1,660 dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05. (4) Secara Parsial terdapat pengaruh positif dan signifikan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Raya dengan nilai thitung> ttabel dimana 3,872 > 1,660 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. (5) Secara Simultan Motivasi Belajar, Disiplin Belajar dan Fasilitas Belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Raya dengan nilaifhitung> ftabel dimana 39,647 > 2,70 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. (6) Kontribusi Motivasi, Displin, dan Fasilitas Belajar memberikan pengaruh sebesar 54% terhadap prestasi belajar siswa (Y) pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Raya, sedangkan 46% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.