PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN DISIPLIN BELAJARTERHADAPHASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 15 MEDAN TAHUN AJARAN 2022/2023

Sintia Damayanti Br Ginting, NIM. 7183141040, Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Disiplin BelajarTerhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI SMA Negeri 15 Medan Tahun Ajaran 2022/2023.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar ekonomi siswa di kelas XI SMA Negeri 15 Tahun Ajaran 2022/2023.Tujuan dari penelitian ini adalah untung mengatahui pengaruh Lingkungan Keluarga dan Disiplin Belajar terhadap Hasil belajar Ekonomi Siswa Kelas XI SMA Negeri 15 Medan T.A 2022/2023.
Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 15 Medan yang beralamat di SMA Negeri 15 Medan yang beralokasi diJl. Sekolah Pembangunan No.7, Sunggal, Kec. Medan Selayang, Kota Medan, Sumatera Utara.Jenis penelitian ini adalah expost facto, dengan jumlah populasi sebanyak 108 siswa dan jumlah sampel sebanyak 85 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan proportional random sampling dengan Teknik pengumpulan data melalui dokumentasi dan angket.Teknik analisis data yang dilakukan menggunakan aplikasi SPSS (Statistical Product And Server Solution).
Hasil penelitian ini adalah: (1)Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara variabel Lingkungan Keluarga terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI SMA Negeri 15 Medan Tahun Ajaran 2022/2023, yang disimpulkan dari hasil uji hipotesis (Uji t) dengan perolehan nilai sig. Lingkungan Keluarga adalah sebesar 0,004 < 0,05 dan nilai thitung< ttabel (2,971>1,663).(1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara variabel Disiplin Belajar terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI SMA Negeri 15 Medan Tahun Ajaran 2022/2023 , yang disimpulkan dari hasil uji hipotesis (Uji t) dengan perolehan nilai sig. Disiplin Belajar adalah sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai thitung < ttabel (6,907 >1,663).(3)Variabel Lingkungan Keluarga dan Disiplin Belajar secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI SMA Negeri 15 Medan Tahun Ajaran 2022/2023, hal tersebut didapat dari jasil uji hipotesis (Uji F) dengan perolehan nilai Fhitung sebesar 74,994 dengan taraf signifikansi sebesar 0.000 < 0,05 dengan nilai Fhitung> Ftabel (74,994> 3,11).