PROFIL KETERAMPILAN ABAD 21 MAHASISWA PADA MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI ANGKATAN 2018 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil keterampilan abad 21 mahasiswa pada mata kuliah metodologi penelitian program studi pendidikan biologi angkatan 2018 FMIPA Universitas Negeri Medan. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Desember-Maret 2020 di Prodi Pendidikan Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Medan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif campuran dengan strategi eksplanatoris sekunsial dan teknik pengambilan sampel yaitu random sampling sebanyak 109 mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis statistik deskriptif untuk data kuantitatif dan analisis interaktif untuk data kualitatif dengan mengikuti konsep yang dikemukakan Niels dan Huberman yang meliputi tiga alur kegiatan yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Data dikumpulkan menggunakan instrment kuisioner, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Profil keterampilan abad 21 mahasiswa pada mata kuliah metodologi penelitian program studi pendidikan biologi angkatan 2018 berdasarkan empat komponen yaitu keterampilan berfikir kritis memiliki nilai rata-rata 78,60% (Baik), keterampilan berfikir kreatif memiliki nilai rata-rata 72,94% (Baik), keterampilan komunikasi memiliki nilai rata-rata 75,92 (Baik) dan keterampilan kolaborasi memiliki nilai rata-rata 83,81% (Baik). Secara keseluruhan disimpulkan bahwa Profil keterampilan abad 21 mahasiswa pada mata kuliah metodologi penelitian program studi pendidikan biologi angkatan 2018 FMIPA Universitas Negeri Medan terkategorikan baik.