Die Vergleichung der moralischen Werte zwischen deutschen und indonesischen Kinderliedern

Das Ziel dieser Utersuchung ist die moralischen Werte zwischen
deutschen und indonesische Kinderliedern zu analysieren und zu
vergleichen. Diese Untersuchung ist eine qualitative deskriptive
Untersuchung. Die verwendete Untersuchungsmethode ist die
vergleichende Untersuchungsmethode. Die Daten in dieser Untersuchung
ist Lyrik der 3 deutschen und indonesischen Lieder, die moralische Werten
nach Bertens enthalten. Sie sind die Kinderlieder aus Deutschland mit den
Titeln Ich will in die Schule geh’n, in meinem Garten, Wenn ich morgens
früh aufstehe, und die Kinderlieder aus Indonesien mit den Titeln Pergi
Belajar, Kebunku, Bangun Tidur. Diese Untersuchung wird in der
Bibliothek an der Fakultät für Sprachen und Kunst an der staatlichen
Universität von Medan durchgeführt. Diese Untersuchung wird die
Technik der Datensammlung Lese- und Notizenverfahren angewendet. Die
Datenanalyse dieser Untersuchung benutzt die Theorie von Nida um
Bedeutungen zu beschreiben. In deutschen Kinderliedern gibt es 23
Liedtexte und indonesischen Kinderliedern gibt es 13 Liedtexte die den
moralischen Wert nach Bertens enthalten.