PENGEMBANGAN E-MODUL BERPLATFORM EDMODO PADA M ATERI USAHA DAN ENERGI DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 7 MEDAN T.P 2020/2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa e-modul berplatform edmodo pada materi usaha dan energi yang berkualitas layak. Jenis penelitian pengembangan ini adalah Research and Development (R&D). Model penelitian ini menggunakan ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitan ini yaitu siswa kelas X MIPA 2 SMA N 7 Medan yang berjumlah 30 siswa. Instrumen penelitian terdiri dari angket validasi oleh ahli materi dan ahli media, angket respon guru fisika dan peserta didik. Data penelitian diperoleh presentase rata-rata validasi ahli materi sebesar 81% dikategorikan sangat layak dan ahli media sebesar 86% dengan kategori sangat layak. Hasil respon respon pengguna yaitu guru fisika memperoleh presentase rata-rata 86% dengan kriteria sangat baik dan peserta didik pada uji kelompok kecil memperoleh 86% dengan kriteria sangat baik serta uji kelompok besar 85% dengan kriteria sangat baik. Efektivitas e-modul berdasarkan tes hasil belajar berupa pretest dan posttest dengan perolehan skor N-Gain sebesar 0,66 dengan kriteria cukup efektif meningkatkan hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul fisika layak digunakan sebagai bahan ajar pada materi usaha dan energi.