EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI SISTEM SIRKULASI DI KELAS XI MIA SMA N 1 TIGALINGGA T.P 2020/2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Make a Match (MaM) terhadap hasil belajar pada materi sistem sirkulasi di kelas XI MIA SMA Negeri 1 Tigalingga T.P 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen dimana populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Tigalingga yang berjumlah 130 orang. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan adalah random sampling dimana sampelnya adalah kelas XI MIA 1 yang berjumlah 36 orang. Disain penelitian yang digunakan adalah pretest dan postest. Alat pengumpulan data pada penelitian ini berupa tes pilihan berganda sebanyak 30 soal. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Make a Match efektif digunakan pada materi sistem sirkulasi. Nilai rata-rata hasil belajar pretest adalah 44,41, dan rata-rata hasil belajar postest adalah 83,61. Model pembelajaran Make a Match dikatakan efektif jika memenuhi kriteria keefektifan yaitu: Tingkat penguasaan siswa, ketuntasan belajar siswa dan ketercapaian indikator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penguasaan siswa mencapai 83,61 termasuk kategori tinggi, ketuntasan belajar siswa mencapai 91,67% termasuk kategori tuntas, dan ketercapaian indikator mencapai 83,94% termasuk kategori tercapai. Dari hasil perhitungan diketahui bahwa kriteria efektivitas model pembelajaran Make a Match semuanya telah tercapai sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Make a Match efektif digunakan pada materi sistem sirkulasi di kelas XI MIA SMA Negeri 1 Tigalingga T.P 2020/2021.