PENGARUH GAYA BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X BISNIS MANAJEMEN SMK SWASTA AL-WASHLIYAH PASAR SENEN 2 MEDAN T.A 2019/2020

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar ekonomi siswa kelas X Bisnis Manajemen SMK Swasta Alwashliyah Pasar Senen 2 Medan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gaya belajar dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X Bisnis Manajemen SMK swasta Alwashliyah Pasar Senen 2 Medan Tahun Ajaran 2019/2020 .
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Swasta Alwashliyah Pasar Senen 2 Medan jalan pasar senen No.07, Kampung Baru, Kecamatan Medan Maimun, Kota Medan. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 70 orang siswa dengan sampel yang di ambil sebanyak 70 orang siswa dengan teknik total sampling. Dan instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket atau kuesioner. Sebelum penelitian dilakukan terlebih dahulu dilakukan uji validitas angket dan reabilitas angket. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda, uji hipotesis yang dilakukan dalam penelitian ini dengan uji secara parsial (uji t) dan uji secara simultan (uji F).
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa hasil regresi linier berganda Y = 20.074 + 0.340 + 0.352 + e. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan gaya belajar siswa terhadap hasil belajar ekonomi dengan koefisien sebesar 20.074 dan nilai thitung > tabel yaitu 4,622 > 1,667 dengan a = (0,000 < 0,05), Selanjutnya ada pengaruh positif dan signifikan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar ekonomi dengan koefisien sebesar 0.340 dan nilai thitung > tabel yaitu 3,042 > 1,667 dengan a = (0,003 < 0,05) Kemudian ada pengaruh positif dan signifikan antara Gaya belajar dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar ekonomi dengan nilai fhitung > ftabel yaitu 36.356 > 3.13 dengan a = (0,000 < 0,05).