Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menguji kelayakan pengembangan media pembelajaran interaktif dengan Adobe Flash CS6 pada pembentukan karakter di TK Sint. Xaverius Kabanjahe. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang menggunakan model pengembangan produk Borg dan Gall yang dipadu dengan model pengembangan Dick and Carey. Model pengembangan produk pembelajaran ini merupakan model yang disusun secara terprogram dan sitematis yang disesuaikan dengan karakteristik pelajaran dan peserta didik. Subjek uji coba terdiri dari dua ahli materi, dua ahli desain pembelajaran, dua ahli media/ domain konstruksi multimedia. Data tentang kualitas produk pengembangan ini dikumpulkan dengan angket. Data-data yang dikumpulkan dianalisis dengan teknik analisis deskriftif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan (1) uji ahli materi mata pelajaran Bahasa Indonesia berada pada kualifikasi sangat baik (92,84 %), (2) uji ahli desain pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik (89,93 % %), (3) uji ahli ahli media/ domain konstruksi multimedia pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik 85,41 %). Uji coba perorangan berada pada kategori sangat baik kualifikasi sangat baik 85,83 % dan uji kelompok berda pada kategori sangat baiki 85,71 %. Data ini membuktikan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif pembentukan karakter lebih efektif dalam meningkatkan pembentukan karakter anak dari pada tanpa menggunakan media pembelajaran interaktif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media interaktif ini layak digunakan.