DIE ERSTELLUNG DES INTERAKTIVEN MULTIMEDIAS DEUTSCH FUER KINDER MIT DER SOFTWARE ADOBE ANIMATE CC 2018

Das Ziel dieser Untersuchung ist ein interaktives Multimedia zum Fach „Deutsch für Kinder“ mit der Software zu erstellen. In dieser Untersuchung wird die deskriptive qualitative Methode angewendet. Der Prozess der Erstellung besteht aus der Erklärung der Phasen von Theorie APPED-Modell von Surjono (2017:59). Darunter sind: (1) die Analysephase, (2) die Designphase, (3) die Produktionsphase, und (4) die Evaluierungsphase. Die Daten in dieser Untersuchung sind die Definition der Basteln für Kinder, die Bastelnutzen, die Bastelmaterialien, die Schritte der Herstellung von Basteln, und, Video-Tutorial der Herstellung von Basteln und das Minispiel von Basteln als Bewertung. Diese Untersuchung wird in der Bibliothek der Fakultät für Sprache und Kunst an der staatlichen Universität Medan durchgeführt. Das Ergebnis der Erstellung ist ein interaktives Multimedia für Fach „Deutsch für Kinder“ zum Thema „Basteln für Kinder“. Die Erstellung des interaktiven Multimedia Deutsch für Kinder wurde den Experten Evaluation gemacht. Die Ergebnisse der Evaluation zeigt, dass das interaktive Multimedia insgesamt 92.5 ist und das bedeutet sehr gut, das über Personal Computer (PC) genutzt werden kann.