PENGARUH MANAJEMEN WAKTU DAN EFIKASI DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN ANGKATAN 2015 T.A 2018/2019

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh yang positif dan signifikan antara manajemen waktu dan efikasi diri terhadap prestasi akademik mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2015 Universitas Negeri Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh positif dan signifikan antara manajemen waktu dan efikasi diri terhadap prestasi akademik mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2015 Universitas Negeri Medan.
Penelitian ini dilaksanakan di lingkungan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan Jalan Willem Iskandar Pasar V Medan Estate. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 4 kelas dengan jumlah mahasiswa sebanyak 154 mahasiswa. Dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 111 mahasiswa. Data manajemen waktu dan efikasi diri diperoleh dengan menggunakan angket dan data prestasi akademik mahasiswa diperoleh dari kartu hasil studi mahasiswa (KHS). Validatas tes diuji dengan menggunakan teknik korelasi product moment. Reliabel tes diuji dengan menggunakan rumus Alpha Cronbarch. Uji asumsi klasik yang digunakan adalah Uji Normalitas, Uji Linieritas, dan Uji Multikolinieritas.Kemudian data dianalisis dengan rumus regresi linear berganda, determinasi R2 Selanjutnya untuk menguji hipotesis secara secara parsial digunakan uji T dan secara simultan digunakan uji F.
Setelah uji validitas untuk variabel X1, dan X2 dilakukan dengan masingmasing variabel 24 instrument hasilnya 22 soal yang valid untuk variabel X1 dan 22 soal yang valid untuk variabel X2. Dan untuk hasil uji reliabilitas angket diperoleh rhitung= 0,961> rtabel=0,361 untuk manajemen waktu dan rhitung=0,958> rtabel =0,361 untuk efikasi diri.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui uji t (parsial) ada pengaruh yang positif dan signifikan antara manajemen waktu terhadap prestasi akademik mahasiswa dengan perhitungan thitung=9,381> ttabel=1,659 dengan nilai signifikan 0.000< 0.05. Dan ada pengaruh yang positif dan signifikan antara efikasi diri terhadap prestasi belajar mahasiswa dengan nilai thitung=2,045> ttabel=1,659 dengan nilai signifikan 0.043< 0.05. Serta ada pengaruh positif yang signifikan antara manajemen waktu dan efikasi diri terhadap prestasi akademik mahasiswa melalui uji F (simultan) dengan perhitungan membandingkan nilai FHitung= 146,786> FTabel=3,08 dengan nilai signifikansi 0,000< 0,05. Selain itu determinasi nilai adjusted R Square sebesar 0,731 atau 73,1%.