PENERAPAN MODEL IMPROVING LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN LKS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANDI DI SMK NEGERI 1 MEDAN T.P 2018/2019

SIMARMATA, POPPY FEBRINA (2018) PENERAPAN MODEL IMPROVING LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN LKS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANDI DI SMK NEGERI 1 MEDAN T.P 2018/2019. Undergraduate thesis, UNIMED.

[thumbnail of 1. NIM. 7141142028 COVER.pdf]
Preview
Text
1. NIM. 7141142028 COVER.pdf - Published Version

Download (127kB) | Preview
[thumbnail of 2. NIM. 7141142028 APPROVAL SHEET.pdf]
Preview
Text
2. NIM. 7141142028 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (455kB) | Preview
[thumbnail of 3. NIM. 7141142028 PREFACE.pdf]
Preview
Text
3. NIM. 7141142028 PREFACE.pdf - Published Version

Download (268kB) | Preview
[thumbnail of 4. NIM. 7141142028 ABSTRACT.pdf]
Preview
Text
4. NIM. 7141142028 ABSTRACT.pdf - Published Version

Download (217kB) | Preview
[thumbnail of 5. NIM. 7141142028 TABLE OF CONTENT.pdf]
Preview
Text
5. NIM. 7141142028 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (175kB) | Preview
[thumbnail of 6. NIM. 7141142028 TABLES.pdf]
Preview
Text
6. NIM. 7141142028 TABLES.pdf - Published Version

Download (113kB) | Preview
[thumbnail of 7. NIM. 7141142028 ILLUSTRATION.pdf]
Preview
Text
7. NIM. 7141142028 ILLUSTRATION.pdf - Published Version

Download (112kB) | Preview
[thumbnail of 8. NIM. 7141142028 APPENDICES.pdf]
Preview
Text
8. NIM. 7141142028 APPENDICES.pdf - Published Version

Download (111kB) | Preview
[thumbnail of 9. NIM. 7141142028 CHAPTER I.pdf]
Preview
Text
9. NIM. 7141142028 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (523kB) | Preview
[thumbnail of 13. NIM. 7141142028 CHAPTER V.pdf]
Preview
Text
13. NIM. 7141142028 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (141kB) | Preview
[thumbnail of 14. NIM. 7141142028 BIBLIOGRAPHY.pdf]
Preview
Text
14. NIM. 7141142028 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version

Download (306kB) | Preview

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Rendahnya kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar akuntansi siwa kelas XI akuntansi SMK Negeri 1 Medan”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar akuntansi siswa kelas XI akuntansi SMK Negeri 1 Medan melalui penerapan Model Improving Learning dengan menggunakan LKS. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019 dengan subjek siswa kelas XI Akuntansi 1 yang berjumlah 36 orang. Penelitian ini berbentuk Penelitian tinadakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dimana tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaa, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Dalam pengumpulan data teknik yang digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir kritis adalah lembar observasi kemampuan berpikir kritis siswa dan tes hasil belajar siswa. Sedangkan untuk analisa data dilakukan dalam beberapa tahap yaitu kuantitatif dan kualitatif.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil kemampuan berpikir kritis siswa pada setiap siklus mengalami peningkatan sebesar 41,67% dimana pada siklus I hanya 47,22% dengan rata-rata kemampuan berpikir kritis 61,44% dan termasuk dalam kategori cukup kritis dan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 88,89% dengan rata-rata kemampuan berpikir kritis 79,86% dan termasuk kategori kritis. Sedangkan tes hasil belajar siswa menunjukkan bahwa jumlah siswa pada saat Pre Test sebelum dilaksanakannya siklus I hanya 14 siswa atau 38,89% yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Setelah dilakukannya tindakan siklus I sebanyak 22 siswa atau 61,11% yang telah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum dan setelah diadakannya siklus II siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum mengalami peningkatan menjadi 32 orang atau 88,89%. Sebagai indikator ketuntasan klasikal ditetapkan 85% siswa memperolah nilai ≥ 75. Dari perolehan hasil belajar siswa dan lembar observasi kemampuan berpikir kritis dapat disimpulkan bahwa Penerapan Model Improving Learning Dengan Menggunakan LKS Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Medan T.P 2018/2019 membuktikan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar akuntansi siswa

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Additional Information: SK-2018 AKT 086
Keywords: Kemampuan Berpikir Kritis, Hasil Belajar, Model Improving Learning Dengan Menggunakan LKS
Subjects: H Social Sciences > HF Commerce > HF5001 Business > HF5601 Accounting. Bookkeeping
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Ekonomi > Pendidikan Akuntansi
Depositing User: Mr Renaldi Syafaruddin Akbar
Date Deposited: 08 Apr 2019 14:02
Last Modified: 15 Apr 2019 07:58
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/34046

Actions (login required)

View Item
View Item