PENERAPAN METODE MIND MAPPING DIKOMBINASI DENGAN TEKNIK MAKE A MATCH TERHADAP SIKAP KERJA SAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI MAN LUBUK PAKAM T.P 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran Biologi menggunakan metode Mind Mapping dikombinasi dengan teknik Make A Match di kelas XI MIA MAN Lubuk Pakam T.P 2017/2018. Deskripsi dilakukan terhadap: 1) Kemampuan guru dalam mengimplementasikan perangkat pembelajaran; 2) Sikap kerja sama siswa ketika menyusun Mind Mapping pada materi sistem ekskresi manusia; 3) Hasil belajar siswa kelas XI MIA setelah mendapatkan pembelajaran metode Mind Mapping dikombinasi dengan teknik Make A Match. Penelitian menggunakan desain penelitian deskriptif. Seluruh rangkaian proses penelitian dilakukan mengacu pada standart lulusan, standart proses, dan standart penilaian yang diberlakukan pada kurikulum 2013. Pada tahap implementasi pembelajaran dilakukan: 1) Pengukuran kemampuan guru melaksanakan pembelajaran; 2) Sikap kerja sama siswa ketika menyusun Mind Mapping pada materi sistem ekskresi manusia; 3) Pengukuran hasil belajar siswa. Analisis data dilakukan dengan teknik statistik deskriptif, dalam bentuk rata-rata, simpangan baku, distribusi frekuensi, dan deskripsi rekaman pembelajaran. Hasil penelitian diperoleh: 1) Guru dapat mengimplementasikan dengan baik perangkat pembelajaran Biologi materi sistem ekskresi manusia di kelas XI MIA MAN Lubuk Pakam dengan menggunakan metode Mind Mapping dikombinasi dengan teknik Make A Match; 2) Kerja sama siswa kelas XI MIA MAN Lubuk Pakam ketika menyusun Mind Mapping pada materi sistem ekskresi manusia tergolong baik; 3) Sebaran ketuntasan belajar siswa kelas XI MIA MAN Lubuk Pakam setelah mendapat pembelajaran metode Mind Mapping dikombinasi dengan teknik Make A Match adalah 76,1% siswa tuntas dan 23,9% belum tuntas. Ketuntasan belajar pada metode Mind Mapping dikombinasi dengan teknik Make A Match lebih tinggi dibanding pretest.