PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO DENGAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP HASIL BELAJAR LARI JARAK PENDEK PADA SISWA X SMA NEGERI 1 DELI TUA T.P. 2018/2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Pengaruh Gaya
Mengajar Komando dengan Gaya Mengajar Resiprokal Terhadap Hasil Belajar
Lari Jarak Pendek pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Deli Tua T.P. 2018/2019.
Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian adalah
seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Deli tua yang terdiri dari 11 kelas.
Pengambilan sampel dilakukan dengan cara random sampling dengan mengambil
1 kelas yaitu kelas X-MIA 4 yang berjumlah 40 orang dan kemudian dibagi
menjadi 2 kelompok, yaitu kelompok komando dan kelompok resiprokal.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi.
Hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata postest kelompok komando adalah
80,75 dengan standar deviasi 8,77 dan kelompok resiprokal 85,25 dengan standar
deviasi 8,18. Dari hasil analisis data postest diperoleh bahwa thitung = 1,67 dan ttabel
= 1,304, sehingga thitung > ttabel (1,67 > 1,304) maka H0 ditolak dan Ha diterima,
sehingga dapat disimpulkan bahwa gaya mengajar resiprokal memberikan
pengaruh yang lebih baik dibandingkan dengan gaya mengajar komando terhadap
hasil belajar lari jarak pendek pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Deli Tua T.P.
2018/2019.