PENGARUH MANAJEMEN PARTISIPATIF, BUDAYA ORGANISASI, PERSEPSI KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA DOSEN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menguji model teoretik yang menggambarkan hubungan kausalistik antar variabel Manajemen Partisipatif, Budaya Organisasi, Persepsi Kemampuan Kognitif, Kepuasan Kerja dan Kinerja Dosen Unimed, (2) Menemukan model alternatif penguatan Kinerja Dosen yang dapat diturunkan dari model teoretik dan model empirik berdasarkan hasil pembahasan penelitian ini. Penelitian ini termasuk penelitian ex post facto. Populasi penelitian terdiri dari 726 dosen aktif dan sejumlah 231 dosen terpilih secara random sebagai sampel penelitian. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner tertutup yang sahih dan terandal. Teknik analisis data terdiri dari analisis deskriptif, uji persyaratan analisis, dan uji hipotesis menggunakan path analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh langsung manajemen partisipatif terhadap persepsi kemampuan kognitif sebesar 0,325. Pengaruh langsung budaya organisasi terhadap persepsi kemampuan kognitif 0,192. Pengaruh langsung manajemen partisipatif terhadap kepuasan kerja sebesar 0,285. Pengaruh langsung budaya organisasi terhadap kepuasan kerja sebesar 0,175, Pengaruh langsung persepsi kemampuan kognitif terhadap kepuasan kerja sebesar 0,134. Pengaruh langsung manajemen partisipatif terhadap kinerja sebesar 0,213. Pengaruh langsung budaya organisasi terhadap kinerja sebesar 0,145. Pengaruh langsung persepsi kemampuan kognitif terhadap kinerja sebesar 0,130. Pengaruh langsung kepuasan kerja terhadap kinerja sebesar 0,231. Hasil pengujian juga menunjukkan bahwa semua koefesien dalam diagaram jalur (model yang diuji) adalah signifikan. Dengan demikian sesuai ketentuan uji Q yang dipergunakan dalam penelitian ini, jika tidak ada jalur dalam model yang memiliki koefesien jalur yang tidak signifikan maka model yang diusulkan fit sempurna (the fit is perfect) dengan data. Kesimpulan penelitian ini adalah (1) bahwa model teoretik yang menggambarkan hubungan kausalistik antar variabel Manajemen Partisipatif, Budaya Organisasi, Persepsi Kemampuan Kognitif, Kepuasan Kerja dan Kinerja Dosen telah teruji secara teoretik dan empirik dengan diterimanya seluruh hipotesis penelitian yang diajukan, (2) bahwa berdasarkan hasil pembahasan model teoeretik dan model empirik tersebut telah diperoleh Model Hipotetik Penguatan Budaya Organisasi melalui manajemen perubahan dengan menggunakan model ADKAR, (3) mempertimbangkan peran strategis budaya organisasi dalam pengembangan organisasi utamanya dalam peningkatan kinerja maka Model Hipotetik Penguatan Budaya Organisasi tersebut juga menjadi dasar pengembangan Model Hipotetik Continuous Quality Improvement Kinerja Dosen.