PENGEMASAN TARI MANOE PUCOK BERBASIS AUDIOVISUAL BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Penelitian ini membahas tentang pengemasan Tari Manoe Pucokdengan menggunakan media audiovisual untuk siswa Sekolah Menengah Pertama, adanya media audiovisual dapat mempermudah guru mengajarkan materi Tari Manoe Pucokkepada siswa. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pengemasan Tari Manoe Pucokberbasis audiovisual dan bagaimana bentuk media pembelajaran Tari Manoe Pucok.
Dalam penelitian ini Teori yang digunakanadalah teori Pengemasan menurut Kotller dan Keller (2009:27) dan teori Media Audiovisual menurut Arsyad (2015:89). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengemasan Tari Manoe Pucok berbasis audiovisual bagi siswa Sekolah Menengah Pertama.
Metode penelitian ini adalah kualitatif. Pelaksanaan metode kualitatif tidak terlepas pada pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan studi kepustakaan.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SMP Swasta Kartika 1-2 Medan, dari populasi ini diambil siswa kelas VII.
Adapun hasil dari penelitian ini adalah terbentuknya produk berupa kemasan Tari Manoe Pucok yang telah dibuat ke dalam sebuah media pembelajaran yaitu melalui media audiovisual. Kemudian terdapat penjelasan tentang tari Manoe Pucok, langkah-langlah pengemasan Tari Manoe Pucok melalui media audiovisual berupa pembungkusan yaitu materi Tari Manoe Pucok penjeasannya berupa Mencakup seluruh isi pelajaran. Pewadahan yaitu Media Audiovisualnya berupa menetapkan jenis visual dan memilih audio, Pengepakan yaitu tahap-tahap untuk meriview kembali apa yang sudah dibuat berupa meriview audovisual,mengumpulkan dan memaparkan,meriview dan mengkritik dan pencatatan komentar. selanjutnya Pengawetan yaitu hasil yang telah dibuat sekaligus terdapat revisi pada hasil pengemasan tersebut