HUBUNGAN PENGUASAAN MENGGAMBAR BUSANA DENGAN KEMAMPUAN MEWARNAI DESAIN BUSANA PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 10 MEDAN.

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui kecenderungan tingkat penguasaan menggambar busana pada siswa kelas X SMK Negeri X Medan. 2) Untuk mengetahui kecenderungan tingkat kemampuan mewarnai desain busana pesta pada bahan lace secara kering pada siswa kelas X SMK Negeri 10 Medan. 3) Untuk mengetahui kecenderungan tingkat kemampuan mewarnai desain busana pesta pada bahan lace secara basah pada siswa kelas X SMK Negeri 10 Medan. 4) Untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara penguasaan menggambar busana dengan kemampuan mewarnai desain busana secara kering pada siswa kelas X SMK Negeri 10 Medan. 5) Untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara penguasaan menggambar busana dengan kemampuan mewarnai desain busana secara basah pada siswa kelas X SMK Negeri 10 Medan. Sampel dalam penelitian adalah siswa kelas X Busana Butik 2 dan X Busana Butik 3 yang berjumlah 51 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif korelasional. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan lembar pengamatan. Tes digunakan untuk mengumpulkan data penguasaan menggambar busana, sedangkan lembar pengamatan untuk kemampuan mewarnai desain busana. Hasil penelitian ini menunjukkan Tingkat Penguasaan Menggambar Busana cenderung tinggi dengan persentase 100%. Kemampuan Mewarnai Desain Busana Secara Kering cenderung tinggi dengan persentase 100% sedangkan Kemampuan Mewarnai Desain Busana Secara Basah cenderung tinggi dengan persentase 98,0%. Sebelum melakukan pengujian hipotesis terlebih dahulu dilakukan pengujian persyaratan analisis yaitu uji nornalitas dan uji linieritas. Uji normalitas data dilakukan dengan menggunakan rumus Chi kuadrat, kemudian dikonsultasikan pada &#61539;2tabel pada taraf signifikansi 5%. Dari hasil uji normalitas data penguasaan menggambar busana (X) diperoleh &#61539;2hitung = 3,95 < &#61539;2tabel = 11,07. Sedangkan untuk data kemampuan mewarnai desain busana secara kering (Y1) diperoleh &#61539;2hitung = 2,68 < &#61539;2tabel = 11,07 dan data kemampuan mewarnai desain busana secara basah (Y2) diperoleh &#61539;2hitung = 3,03 < &#61539;2tabel = 11,07 dengan demikian dapat disimpulkan bahwa data tersebut memiliki sebaran yang normal. Dari hasil pengujian hipotesis pertama diperoleh bahwa Ada Hubungan antara Penguasaan Menggambar Busana dengan Kemampuan Mewarnai Desain Busana Secara Kering pada Siswa kelas X SMK Negeri 10 Medan dengan rxy1 sebesar 0,511 dan thitung > ttabel (4,164 > 2,01) yang berarti Hipotesis diterima. Dan dari hasil pengujian hipotesis kedua diperoleh bahwa ada Hubungan antara Penguasaan Menggambar Busana dengan Kemampuan Mewarnai Desain Busana Secara Basah pada Siswa kelas X SMK Negeri 10 Medan dengan rxy2 sebesar 0,509 dan thitung > ttabel (4,136 > 2,01) yang berarti Hipotesis diterima.