AMÉLIORATION DESVOCABULAIRES DES LYCÉENS XII IPA 3 À SMAN 1 PERCUT SEI TUAN EN UTILISANT LA MÉTHODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (LA MÉTHODE PAR LE MOUVEMENT)

Cette recherche a le but pour améliorer le vocabulaire de français des lycéens en utilisant la methode Total Physical Response. Lobjet de cette recherche est 40 lycéens dans la classe XII IPA 3 du prémière semestre à SMAN 1 Percut Sei Tuan.Cette recherche est la recherche daction de la classe. Cette recherche a été réalisée en deux cycles, chaque cycle se compose de 3 réunions pendant 8 semaines. Cette recherche est faite à SMAN 1Percut Sei Tuan dans la classe XII IPA 3 au cours de français au mois de july jusquau septembre de lannée scolaire 2014/2015. Cette recherche a été organisée avec les étapes : planifier ce que lenseignant enseigne en utilisant la methode Total Physical Response faire le scenario de lapprentissage, puis préparer le format de lévaluation de lapprentissage pour lexamen final, créer des questions pour lexamen final et réaliser lexamen pré-test avant enseigner en utilisant cette technique et préparer lexamen final après avoir terminé le premier cycle et le deuxième cycle.Basé sur les résultats de cette recherche, on peut voir laugmentation de la note de maîtrise du vocabulaire suivante : dans le pré-test il y a 10 de lycéens qui gagnent la note élevée, la note moyenne de premier cycle est 65,75 avec la pourcentage de lycéens 57,5% et la note moyenne de deuxième cycle est 80,25 avec la pourcentage de lyéens 82,5%. Alors, grâce à la technique Total Physical Responses, on peut voir lamélioration de la maîtrise de vocabulaire du français des lycéens.