HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGANPRESTASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELASXI IPA SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Kecerdasan Emosional dengan Prestasi belajar biologi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun ajaran 2011/2012. Sampel dalam penelitian ini adalah sampel total yaitu seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan sebanyak 90 orang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi, dengan kuesioner (angket) dan dokumentasi nilai rapot siswa semester 1 sebagai alat pengumpul data penelitian.Dari hasil uji persyaratan data diketahui bahwa data kecerdasan emosional maupun data prestasi belajar biologi berdistribusi secara normal dan homogen dengan skor rata-rata 186,85 dengan standar deviasi 18,24 untuk data kecerdasan emosional mahasiswa dan nilai rata-rata 82,09 dengan standar deviasi 3,73 untuk data prestasi belajar biologi. Berdasarkan analisis data diketahui bahwa bentuk persamaan regresi Y = 45,78 + 0,19X merupakan regresi linier, dimana Fhitung < Ftabel (1,33 < 1,70) dengan taraf kepercayaan &#945; = 0,05. Dari perhitungan koefisien korelasi didapat r = 0,902 dengan indeks determinasi I = 81,64 %. Artinya ada korelasi yang positif dan berarti antar kecerdasan emosional siswa dengan prestasi belajar bilogi siswa, dimana faktor kecerdasan emosional siswa memberikan kontribusi sebesar 81,64 % terhadap peningkatan prestasi belajar biologi.