PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK (TEKNIK SOSIODRAMA) UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Adakah pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama terhadap perkembangan kemampuan pemecahan konflik interpersonal siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Medan Tahun Ajaran 2012/2013?. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama terhadap perkembangan kemampuan pemecahan konflik interpersonal siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Medan Tahun Ajaran 2012/2013.Subjek dalam penelitian ini adalah 10 siswa kelas VIII-E SMP Negeri 3 Medan tahun ajaran 2012/2013. Data yang digunakan untuk mengetahui perkembangan kemampuan pemecahan konflik interpersonal siswa dikumpulkan melalui angket. Data dianalisis dengan uji perbedaan rerata skor pre-test dan post-test dengan menggunakan uji t.Hasil penelitian menunjukkan pada uji hipotesis (t hitung > t tabel yaitu 7,146529 > 1,83 pada taraf signifikan 5 %). Treatment layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama terbukti efektif untuk mengembangkan kemampuan pemecahan konflik interpersonal siswa dengan perbedaan skor post-test dan pre-test sebesar 113,3> 71,6. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama dapat mengembangkan kemampuan pemecahan konflik interpersonal siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Medan Tahun Ajaran 2012/2013. Hal ini membuktikan bahwa hipotesis yang diajukan telah teruji kebenarannya