EVALUASI PEMBELAJARAN DARING MATERI PLANTAE PADA SISWA DI KELAS X SMA NEGERI 1 BALIGE T.P. 2020/2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran dan hasil belajar siswa selama pembelajaran daring serta kendala yang dihadapi pada proses pembelajaran daring pada materi plantae. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Balige. Siswa kelas X IPA1 dan X IPA2 digunakan sebagai sampel (simple random sampling) yaitu sebanyak 72 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini wawancara, tes pilihan ganda dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Proses pembelajaran daring pada materi plantae di kelas X IPA di SMA Negeri 1 Balige ditinjau dari tiga aspek, yaitu Perencanaan Pembelajaran, Proses Pembelajaran dan Evaluasi Pembelajaran sudah tergolong baik; (2) Hasil belajar siswa pada materi plantae tergolong baik dan sebagian besar siswa sudah memperoleh nilai di atas rata-rata; (3) Kendala terbesar bagi siswa pada proses pembelajaran daring yaitu pada aspek materi plantae, siswa sulit memahami materi yang memiliki ruang lingkup yang luas dan membutuhkan daya ingat yang lenih tinggi.