FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS XII IIS MATA PELAJARAN BIOLOGI LINTAS MINAT PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMA NEGERI 1 SECANGGANG T.P 2020/2021

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran biologi lintas minat pada masa pandemi Covid-19 ditinjau dari faktor penyebab kesulitan belajar siswa berdasarkan faktor internal dan eksternal. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan sampel 62 siswa kelas XII IIS SMA Negeri 1 Secanggang. Instrumen penelitian adalah angket dan wawancara dianalisis dengan teknik persentase.
Faktor penyebab kesulitan siswa dalam mempelajari mata pelajaran biologi lintas minat pada masa pandemi Covid-19 ada dua faktor. Faktor internal terdiri dari kesehatan, intelegensi, minat, motivasi, dan psikiatik dan faktor eksternal yaitu lingkungan keluarga, sekolah, mata pelajaran biologi serta masyarakat. Penelitian pada faktor internal menujukkan bahwa: (1) Kesehatan sebesar 56,45% termasuk kategori cukup menghambat, (2) Intelegensi sebesar 81,45% kategori sangat menghambat, (3) Minat sebesar 82,12% termasuk kategori sangat menghambat, (4) Motivasi sebesar 58,33% termasuk kategori cukup menghambat, (5) Psiatik sebesar 62,60% termasuk kategori menghambat. Sedangkan hasil penelitian pada faktor eksternal menunjukkan bahwa: (1) Lingkungan Keluarga sebesar 66,22% termasuk kategori menghambat, (2) Sekolah sebesar 61,60% termasuk kategori cukup menghambat, (3) Mata pelajaran biologi sebesar 63,03% termasuk kategori menghambat, (4) Masyarakat sebesar 64,31% termasuk kategori menghambat.