HUBUNGAN KETERAMPILAN GURU MENGELOLA KELAS DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS X SMA NEGERI 1 SIDIKALANG TAHUN AJARAN 2013/2014

Masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada hubungan yang positif dan signifikan antara keterampilan guru mengelola kelas dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X SMA NEGERI 1 Sidikalang Tahun pembelajaran 2013/2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah Hubungan Keterampilan Guru Mengelola Kelas Dengan Prestasi Siswa di kelas X SMA Negeri 1 Sidikalang Tahun Pembelajaran 2013/2014. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA NEGERI 1 Sidikalang berjumlah 332 orang. Sampel dalam penelitian ini adalal 25 % dari jumlah populasi dengan tehnik random sampling. Hasil perhitungan uji validitas menunjukkan bahwa seluruh item angket dinyatakan valid sehingga dapat digunakan pada penelitian sebenarnya. Sedangkan uji reliabilititasnya diperoleh rhitung > rtabel (0,821>0,297) dan berada pada kategori tinggi. Dari hasil penghitungan menggunakan uji korelasi product moment di dapat rhitung = 0, 572 sedangkan rtabel sebesar 0,213. Hal ini berarti rhitung > rtabel sedangkan untuk menguji signifikan dihitung dengan uji t dengan besar thitung = 5,836 sedangkan nilai ttabel = 1,676. Hal ini menunjukkan bahwa thitung > ttabel dengan demikian hipotesis diterima. Untuk mengetahui besar hubungan variabel X dengan variabel Y digunakan rumus regresi linier sederhana dengan menggunakan koefisien regresi konstansta a dan b sehingga Y= 59,86 + 0,29X. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antar keterampilan guru mengelola kelas dengan prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sidikalang Tahun Pembelajaran 2013/2014.