PENGARUH HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BOX DAN MATRAS PADA SISWA KELAS VII MTS AL-JAMIYATUL WASHLIYAH TAHUN AJARAN 2012/2013

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar lompat jauh gaya jongkok siswa Kelas VII MTs Al-Jamiyatul Washliyah, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok Siswa Kelas VII MTs Al-Jamiyatul Washliyah melalui penggunaan Media Box dan Matras. Penelitian ini dilaksanakan di VII MTs Al-Jamiyatul Washliyah yang beralamat di Dusun VI Pematang Johar Kecamatan Labuhan Deli Kabupaten Deli Serdang. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Al-Jamiyatul Washliyah yang berjumlah 30 orang. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini menggunakan test. Dari hasil penelitian diperoleh pada awal penelitian diperoleh rata-rata pretest yaitu sebesar 58,33 denga nilai tertinggi 83 dan nilai terendah 42 serta standart deviasinya 14,01. Pada siklus I diperoleh dari 30 siswa 22 orang siswa (76,67%) yang memiliki ketuntasan belajar, sedangkan 8 orang siswa (23,33%) masih belum memiliki ketuntasan belajar, Dan nilai rata-rata yang diperoleh mencapai 73,06. Sedangkan hasil test siklus II, dari 30 orang siswa telah ada 26 orang siswa (86,67%) yang sudah memiliki ketuntasan belajar, hanya ada 4 orang siswa (13,33%) yang belum memiliki ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata kelas yang diperoleh telah mencapai 86,39% (tuntas). Sedangkan berdasarkan perhitungan uji t diperoleh thitung = 0,48 sedangkan ttabel =0,127. Nilai ini menunjukkan bahwa thitung<ttabel, atau 0,48>0,127 maka H0 ditolak dan Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima. Atau dengan kata lain ada peningkatan yang signifikan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok dengan menggunakan media box dan matrass kelas VII MTs Al Jamiyatul Washliyah Tahun ajaran 2011/2012.