PENGARUH KONSELING INDIVIDU TEKNIK CLIENT-CENTERED TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA DI KLEAS X SMA NEGERI I BINJAI KAB.LANGKAT TP 2014/2015

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh layanan konseling individual teknik Client Centered terhadap penyesuaian diri siswa di kelas X SMA Negeri 1 Binjai Kab.Langkat tahun Ajaran 2014/2015?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling individual teknik Client Centered terhadap penyesuaian diri siswa di kelas X SMA Negeri 1 Binjai Kab.Langkat Tahun Ajaran 2014/2015. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 6 orang siswa kelas X SMA Negeri 1 Binjai Kab.Langkat Tahun Ajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperiment dengan One Group Pre-test dan Post-test Eksperiment Design, yaitu penelitian yang dilakukan dengan memberikan perlakuan kepada sekelompok orang yang menjadi subjek penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah angket. Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan uji wilcoxon atau uji j yaitu untuk melihat apakah ada peningkatan penyesuaian diri siswa di kelas X SMA Negeri 1 Binjai Kab.Langkat Tahun Ajaran 2014/2015 . Hasil analisa yang diperoleh dalam penelitian ini adalah nilai Jhitung = 6, Jtabel = 0. Dengan demikian, Jhitung > Jtabel yaitu 6 > 0. Data test awal (Pre-test) diperoleh rata-rata 42,8 sedangkan setelah pemberian layanan konseling individu dengan menggunakan teknik Client Centered (Post-test) diperoleh rata-rata 83,6, artinya rata-rata siswa setelah mendapat layanan konseling individu teknik Client Centered lebih tinggi dari pada sebelum mendapat layanan konseling individu teknik Client Centered (83,6 > 42,8), artinya ada pengaruh konseling individu teknik Client Centered terhadap penyesuaian diri siswa di kelas X SMA Negeri 1 Binjai Kab.Langkat Tahun Ajaran 2014/2015. Ini berarti hipotesis yang berbunyi ada pengaruh konseling individu teknik Client Centered terhadap penyesuaian diri siswa di kelas X SMA Negeri 1 Binjai Tahun Ajaran 2014/2015 di terima. Kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian ini adalah konseling individu teknik Client Centered dapat meningkatkan penyesuaian diri siswa di kelas X SMA Negeri 1 Binjai 2014/2