UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BIDANG BIMBINGAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII MTS NEGERI 3 MEDAN T.A 2012/2013

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah layananpenguasaan konten bidang bimbingan belajar dapat meningkatkan hasil belajarsiswa kelas VIII MTs Negeri 3 Medan T.A 2012/2013. Sedangkan tujuanpenelitian ini adalah untuk mengetahui layanan penguasaan konten bidangbimbingan belajar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII MTs Negeri 3Medan T.A 2012/2013.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Negeri3 Medan T.A 2012/2013 yakni sebanyak 6 kelas dengan jumlah siswakeseluruhan 228 orang. Sampel diambil dengan teknik purpose sampling yaitupengambil sampel sesuai dengan tujuan penelitian. Dalam menentukan sampelmenggunakan kelas yang hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA tergolongrendah dibandingkan kelas yang lain. Jumlah sampel yang diambil ssebanyak 30orang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan (action research)yang merupakan suatu kegiatan untuk mempelajari suatu masaalah, mencarisolusi, serta melakukan perbaikan dengan menerapkan suatu tindakan yang nyatayaitu layanan penguasaan konten bbidang bimbingan belajar dalam meningkatkanhasil belajar siswa kelas VIII di MTs Negeri 3 Medan T.A 2012/2013. Penelitianini menggunakan dua siklus. Pada siklus I peneliti memberikan layananpenguasaan konten dengan materi keterampilan belajar dan teknik mempelajariIPA yang di berikan dalam tiga kali pertemuan. Sedangkan pada siklus II penelitimemberikan layanan penguasaan konten dengan materi cara belajar yang efektifdan konsentrasi dalam belajar. Penelitian ini menggunakan dua variabel yaitulayanan penguasaan konten (X) sebagai variabel bebas dan hasil belajar (Y)sebagai variabel terikat. Teknik analisa data yang digunakan adalah denganmenggunakan perbandingan hasil belajar siswa sebelum mendapatkan layanan(pre-test) dan sesudah mendapatkan layanan (post-test). Untuk mencari persentasesiswa yang mengalami peningkatan pada hasil belajarnya menggunakan rumus,𝑓keseluruhan.tHasil penelitian menunjukkan bahwa layanan penguasaan konten bidangbimbingan belajar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII MTs Negeri3 Medan T.A 2012/2013. Hal ini diketahui berdasarkan perbandingan hasil belajarsiswa yang meningkat setelah mendapatkan layanan penguasaan konten. Padasiklus I siswa yang hasil belajarnya mengalami peningkatan sebanyak 41,65%(cukup), sedangkan pada siklus II siswa yang hasil belajarnya mengalamipeningkatan sebanyak 73,35% (baik) yang berarti hipotesis yang berbunyi:layanan penguasaan konten dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIIIMTs Negeri 3 Medan dapat diterima.