PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 PERCUT SEI TUAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan dengan subjek siswa kelas X-F sebanyak 36 orang. Metode penelitian menggunakan dua siklus yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata kemampuan komunikasi matematis, dari 30,86 pada tes awal menjadi 50,30 pada siklus I, dan meningkat lagi menjadi 74,37 pada siklus II. Dengan demikian, model Think Pair Share terbukti efektif dalam mengembangkan kemampuan komunikasi matematis siswa