"Hubungan Motivasi Belajar dan Kemandirian Belajar dengan Hasil Praktek Curry Puff SMK Sinar Husni".

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Motivasi Belajar siswa; (2) Kemandirian
Belajar siswa; (3) Hasil praktek siswa membuat curry puff; (4) Hubungan motivasi belajar siswa
dengan hasil praktek curry puff; (5) Hubungan kemandirian belajar siswa dengan hasil praktek
curry puff; (6) Hubungan motivasi belajar siswa dan kemandirian belajar siswa dengan hasil
praktek curry puff. Desain penelitian korelasional deskriptif. Tempat penelitian SMK Sinar
Husni. Waktu penelitian Agustus-Oktober 2025. Teknik pengumpulan data menggunakan
kuesioner. Data motivasi belajar dan kemandirian belajar menggunakan angket dan data hasil
praktek membuat curry puff dengan lembar penilaian hasil praktik. Teknik analisis data secara
deskripsi data, tingkat kecenderungan dan uji persyaratan analisis dengan uji normalitas dan uji
linieritas. Uji hipotesis dengan uji korelasi product moment, uji parsial dan uji korelasi ganda.
Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat kecenderungan motivasi belajar dan
kemandirian belajar termasuk kategori cenderung tinggi, masing-masing sebesar 80 persen dan
90 persen. Tingkat kecenderungan hasil praktik curry puff termasuk kategori cenderung sangat
baik sebesar 68 persen. Hasil analisis korelasi parsial terdapat hubungan yang positif dan
signifikan antar Motivasi belajar dengan hasil praktik curry puff dengan nilai korelasi persial
ryx₁x₂ = 0,76 dan nilai koefisien korelasi parsial thitung > ttabel (6,18 > 1,69), pada taraf
signifikan 5 persen. Artinya semakin tinggi motivasi belajar siswa makan semakin tinggi hasil
praktik curry puff. Hasil analisis korelasi parsial tidak terdapat hubungan yang signifikan antar
kemandirian belajar siswa dengan hasil praktik curry puff dengan nilai korelasi parsial ryx₂x₁
= 0,12 dan nilai koefisien korelasi parsial ttabel > thitung (1,69 > 0,63), pada taraf signifikan 5
persen. Hasil analisis korelasi ganda terdapat hubungan yang positif dan signifikan antar
motivasi belajar dan kemandirian belajar dengan hasil Praktik curry puff dengan nilai Ryx₁x₂ =
0,9 dan nilai Fhitung > Ftabel (18,40 > 3,35) Artinya semakin tinggi motivasi belajar dan
kemandirian belajar maka semakin tinggi hasil Praktik curry puff.