Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Artificial Intelligence pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Desain Komunikasi Visual di SMK Swasta Imelda Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis Artificial Intelligence (AI) pada mata pelajaran Dasar-Dasar Desain Komunikasi Visual materi Komputer Grafis, dan mengetahui efektivitas media tersebut dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X DKV SMK Swasta Imelda Medan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Media dikembangkan dalam bentuk website menggunakan Visual Studio Code dengan fitur materi, video, kuis, dan chatbot AI. Subjek penelitian adalah 26 siswa kelas X DKV. Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media, angket akseptabilitas pengguna, serta soal pretest dan posttest. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif untuk kelayakan dan akseptabilitas, serta N-Gain untuk efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis AI dinyatakan sangat layak dari aspek materi dengan rata-rata skor 4,18 dan layak dari aspek media dengan rata-rata skor 3,94., akseptabilitas pengguna berada pada kategori tinggi dengan rata-rata skor 3,92., media pembelajaran efektif meningkatkan hasil belajar siswa dengan nilai N-Gain rata-rata 0,77 (kategori tinggi/efektif). Berdasarkan hasil tersebut, disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Artificial Intelligence pada mata pelajaran Dasar-Dasar Desain Komunikasi Visual materi Komputer Grafis layak dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran.