Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Teknik “Token Economy” Terhadap Mengurangi Prilaku Perundungan Di Smp Swasta Al Washliyah 4 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik Token Economy terhadap penurunan perilaku perundungan pada siswa di SMP Swasta Al Washliyah 4 Medan Tahun Ajaran 2025/2026. Perilaku perundungan yang difokuskan mencakup bentuk perundungan fisik, verbal, relasional, dan perundungan siber (cyber bullying). Penelitian ini menggunakan desain dengan mengukur skor perilaku sebelum (pre-test) dan sesudah (post-test) diberikan perlakuan layanan konseling. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 10 siswa yang teridentifikasi memiliki tingkat perilaku perundungan pada kategori tinggi. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket skala Likert untuk mengukur perilaku perundungan, dan seluruh data dianalisis menggunakan uji statistik non-parametrik yaitu Uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan skor yang drastis, yang membuktikan bahwa intervensi yang diberikan secara efektif memodifikasi perilaku siswa menjadi lebih terkontrol. Berdasarkan analisis uji Wilcoxon, diperoleh nilai J(hitung) = 0 yang lebih kecil dari J(tabel) = 8 pada taraf signifikansi α = 0,05. Oleh karena J(hitung) < J(tabel), maka hipotesis dalam penelitian ini diterima. Kesimpulannya, terdapat pengaruh yang sangat signifikan layanan konseling kelompok teknik Token Economy terhadap penurunan perilaku perundungan pada siswa SMP Swasta Al Washliyah 4 Medan.