PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SMA NEGERI 1 HAMPARAN PERAK

Fadli, M PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SMA NEGERI 1 HAMPARAN PERAK. Undergraduate thesis, UNIMED.

[thumbnail of 3212431011_Cover.pdf] Text
3212431011_Cover.pdf

Download (125kB)
[thumbnail of 3212431011_Lembar_Pengesahan.pdf] Text
3212431011_Lembar_Pengesahan.pdf

Download (543kB)
[thumbnail of 3212431011_Abstrak.pdf] Text
3212431011_Abstrak.pdf

Download (227kB)
[thumbnail of 3212431011_Kata_Pengantar.pdf] Text
3212431011_Kata_Pengantar.pdf

Download (464kB)
[thumbnail of 3212431011_Daftar_Isi.pdf] Text
3212431011_Daftar_Isi.pdf

Download (179kB)
[thumbnail of 3212431011_Daftar_Gambar.pdf] Text
3212431011_Daftar_Gambar.pdf

Download (127kB)
[thumbnail of 3212431011_Daftar_Tabel.pdf] Text
3212431011_Daftar_Tabel.pdf

Download (165kB)
[thumbnail of 3212431011_Daftar_Lampiran.pdf] Text
3212431011_Daftar_Lampiran.pdf

Download (160kB)
[thumbnail of 3212431011_BAB_I.pdf] Text
3212431011_BAB_I.pdf

Download (376kB)
[thumbnail of 3212431011_BAB_II.pdf] Text
3212431011_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of 3212431011_BAB_III.pdf] Text
3212431011_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of 3212431011_BAB_IV.pdf] Text
3212431011_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of 3212431011_BAB_V.pdf] Text
3212431011_BAB_V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of 3212431011_BAB_VI.pdf] Text
3212431011_BAB_VI.pdf

Download (255kB)
[thumbnail of 3212431011_Daftar_Pustaka.pdf] Text
3212431011_Daftar_Pustaka.pdf

Download (293kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keterampilan berpikir kritis siswa yang diajar dengan model pembelajaran model inkuiri dan (2) pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas X pada materi hidrosfer di SMA Negeri 1 Hamparan Perak.
Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Hamparan Perak dengan populasi seluruh siswa kelas X sebanyak 343 siswa. Sampel ditentukan dengan purposive sampling, yaitu kelas X-7 sebagai kelas kontrol dan X-9 sebagai kelas eksperimen. Metode yang digunakan adalah quasi eksperiment dengan desain nonequivalent control group design. Instrumen pengumpulan data berupa observasi dan tes uraian sebanyak 10 soal. Analisis data dilakukan melalui uji deskriptif, normalitas (Shapiro-Wilk), homogenitas (Levene), dan uji t dengan bantuan SPSS versi 25.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) keterampilan berpikir kritis siswa yang diajar dengan model pembelajaran inkuiri lebih tinggi dibandingkan siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional. Pada hasil tes, rata-rata nilai postes kelas eksperimen sebesar 69,85, sedangkan kelas kontrol sebesar 63,85 dengan selisih 6,00 poin. Temuan ini diperkuat oleh hasil observasi melalui LKPD yang menunjukkan peningkatan keterampilan berpikir kritis pada kelas eksperimen dari 78,33% menjadi 87,49%, sementara pada kelas kontrol meningkat dari 69,16% menjadi 77,50%. (2) model pembelajaran inkuiri terbukti memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas X pada materi hidrosfer di SMA Negeri 1 Hamparan Perak. Hal ini ditunjukkan melalui hasil uji Independent Sample Test yang memperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05, serta didukung nilai effect size sebesar 1,19 yang termasuk kategori besar. Dengan demikian, model pembelajaran inkuiri berpengaruh signifikan dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas X pada mata pelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Hamparan Perak.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Keywords: Model Pembelajaran Inkuiri; Keterampilan Berpikir Kritis; Geografi; Hidrosfer; SMA
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Ilmu Sosial > Pendidikan Geografi
Depositing User: Mr Setiady Setiady
Date Deposited: 06 Oct 2026 08:25
Last Modified: 06 Oct 2026 08:25
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/69030

Actions (login required)

View Item
View Item